РЕДАКЦИЯ: 0888 955 105 | Последвайте ни във Facebook

Тракийски университет – Стара Загора проведе съвместен Общ конкурсен изпит по математика с ПУ „Паисий Хилендарски“ и РУ„Ангел Кънчев“

Публикувано на:

На 26 юни, Тракийският университет, съвместно с Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“ и Русенския университет „Ангел Кънчев“, успешно проведе Общ конкурсен изпит по математика, организиран в партньорство между трите държавни висши училища.

Над 80 кандидат-студенти се явиха в общо четири изпитни центъра – Ректората на Тракийския университет – Стара Загора, Факултет „Техника и технологии“ – Ямбол, ПУ„Паисий Хилендарски“ и РУ „Ангел Кънчев“. За гарантиране на пълна прозрачност изпитният вариант беше изтеглен публично в Ректората на Тракийския университет, в присъствието на представители на академичното ръководство, кандидат-студенти и родители. Чрез видеоконферентна връзка процедурата беше излъчена в реално време до всички изпитни центрове. Изпитен вариант №1 беше изтеглен от кандидат-студент за специалността „Топло и газоснабдяване“ от гр. Казанлък.

Изпитът включваше 20 тестови въпроса и три задачи с подробно решение, с обща продължителност четири астрономически часа. Изпитните задачи са разработени от съвместна експертна комисия с преподаватели по математика от трите университета. Единните критерии за подготовка, провеждане и оценяване гарантират обективност, академична надеждност и равнопоставеност на всички кандидат-студенти, независимо в кой изпитен център са се явили.

С провеждането на този изпит трите висши училища поставят началото на нов модел на академично партньорство, който съчетава автономията на университетите с общи академични стандарти в интерес на кандидат-студентите. Новият формат улеснява кандидатстването, разширява възможностите за избор пред младите хора и допринася за по-голяма съпоставимост и прозрачност на резултатите от кандидатстудентския прием.

Тракийският университет е инициатор за създаването на този модел на междууниверситетско сътрудничество и координатор на съвместното провеждане на изпита. Подготовката на инициативата продължи няколко месеца и включваше създаването на единни правила за организация, разработването на обща изпитна програма, определянето на единни критерии за оценяване и синхронизирането на процедурите по кандидатстудентския прием между трите партньорски университета.

„Днешният ден е важен не само за трите университета, но и за българското висше образование. Реализирахме модел на съвместен конкурсен изпит, основан на доверие, партньорство и общи академични стандарти. Това е пример как университетите могат да обединят своя академичен потенциал в интерес на кандидат-студентите и в подкрепа на държавната политика за развитие на инженерните, техническите и икономическите специалности. Убеден съм, че тази инициатива ще се развива и ще привлича все повече висши училища през следващите години“, заяви в началото на изпитния ден доц. д-р Цветослав Койнарски, заместник-ректор по учебна дейност на Тракийския университет и председател на Централната комисия за кандидатстудентския прием.

Инициативата е реализирана на основание чл. 68, ал. 2 от Закона за висшето образование, който предвижда възможност висшите училища да провеждат общ конкурсен изпит или да признават резултатите от конкурсен изпит, положен в друго висше училище. Провеждането на изпита е в пълно съответствие с последните изменения в Постановление № 64 на Министерския съвет, които насърчават използването на общ конкурсен изпит по математика, при приема в професионалните направления 3.7. „Администрация и управление“, 3.8. „Икономика“ и направленията от област на висше образование 5 „Технически науки“.

Тракийският университет благодари на академичните ръководства, преподавателите и административните екипи на Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ и Русенски университет „Ангел Кънчев“ за отличното сътрудничество при подготовката и провеждането на инициативата. Успешната реализация на Общ конкурсен изпит по математика е доказателство, че когато университетите обединят своята експертиза и усилия, могат да създават устойчиви решения в полза на бъдещите студенти и на развитието на българското висше образование.

 

Вижте още