През юли 2026 г. в Токио ще се проведе финалният кръг на едно от най-престижните международни математически състезания за ученици – World Mathematics Invitational (WMI). Освен индивидуалното състезание по решаване на математически задачи, участниците ще имат възможност да се включат и в съпътстващия конкурс WMI Mini Math Creative Competition, който насърчава учениците да представят математиката по творчески и нестандартен начин. 

Целта на конкурса е да покаже как математиката присъства в нашето ежедневие – в изкуството, музиката, архитектурата, спорта, традициите и много други области. Участниците подготвят презентация и видеоклип на английски език, чрез които представят собствено математическо изследване, идея или приложение на математиката в реалния живот.

Носители на най-високото отличие Gold Award са: 

    2018 – Ясен Пенчев и Демира Недева (България)

    2019, 2020 и 2021 – Angela Clare Tan (Филипини)

    2022 – Mischka Aoki и Devon Kei Enzo (Индонезия)

    2023 – Ting-Yu Chang (Тайван)

    2024 – Радослав Балкански (България)

    2025 – Seng Ratana (Камбоджа) 

България е сред държавите с най-успешно представяне в конкурса, като вече има двама носители на най-високото отличие – през 2018 и 2024 година.

Българското участие през 2026 година

Тази година България ще бъде представена от девет ученици със следните проекти: 

   Чудомир Стойчев (Стара Загора, 10. клас) – Златният троен скок на Тереза Маринова

    Дарин Павлов (Стара Загора, 4. клас) – Математика с LEGO в образованието

   Давид Диянов Лефтеров (Варна, 5. клас) – Фибоначи в японските традиционни танци

  Елизабетта Казале (Стара Загора, 10. клас) – Геометрията зад един символ: математическо изследване на канатицата

   Максим Иванов Димитров (Стара Загора, 10. клас) – Лагранжева интерполация на параболи във високия скок

  Никола Антонов Атанасов (Стара Загора, 7. клас) – Линиите на времето: геометрията на моя роден град

   Цветомир Василев Смилов (Казанлък, 11. клас) – 1991: Уравнението на световната шампионка Цветанка Христова

   Валентин Кирилов (Казанлък, 11. клас) – Оптимизация в Розовата долина

  Йоан Диянов Лефтеров (Варна, 5. клас) – Фибоначи в японските традиционни танци

Темите на българските участници впечатляват със своята оригиналност и разнообразие. Те съчетават математиката със спорта, образованието, българското културно наследство и природните богатства на страната. 

Особено силно е присъствието на теми, свързани с България – канатицата като древен български символ, Розовата долина, спортните успехи на олимпийската шампионка Тереза Маринова и световната шампионка Цветанка Христова. В проектите присъстват и математически изследвания на постиженията на едни от най-успешните български лекоатлетки. Анализирани и сравнени са скоковете на световните ни рекордьорки във високия скок, сред които старозагорката Людмила Андонова, както и Емилия Драгиева – една от едва шестте българки, преодолели границата от 2 метра във високия скок. 

Интерес предизвикват и темите, свързани с приложението на математиката в японските традиционни танци, използването на LEGO. 

Участието на българските ученици в WMI Mini Math Creative Competition е поредно доказателство, че математиката може да бъде не само наука за числата и формулите, но и средство за откриване на връзки между културата, спорта, историята, изкуството и ежедневието. 

След успехите на Ясен Пенчев, Демира Недева и Радослав Балкански, които вече донесоха на България най-високото отличие в конкурса, с интерес ще следим представянето на новото поколение млади изследователи. Предстои да разберем дали някой от деветимата български участници ще успее да се нареди сред най-добрите в света и да донесе ново престижно отличие за България от Токио.